МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД №56 «НАДЕЖДА» г. ОРСКА»
Принято на заседании
Совета педагогов ДОУ
Протокол № 1 от 01.09.2022 г.
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий МДОАУ
«ЦРР – д/с № 56» г. Орска»
_______/Г.В.Золотоверхова/
Приказ № 85 от 01.09.2022 г.
Учебный план
к дополнительной программе
художественной направленности
по курсу обучения нетрадиционным техникам
лепки
«Мукасолька»
Орск, 2022 г.
Пояснительная записка
Учебный план является локальным нормативным документом, регламентирующим
осуществление образовательного процесса в учебном году при реализации
дополнительной общеразвивающей программы художественной направленности по
освоению курса обучения нетрадиционным техникам лепки «Мукасолька».
Деятельность по реализации дополнительной общеразвивающей программы
художественно-эстетической
направленности
по
освоению
курса
обучения
нетрадиционным техникам лепки «Мукасолька» в дошкольном учреждении направлена на
максимальное удовлетворение образовательных интересов воспитанников и запросов их
родителей (или законных представителей) на основе дифференциации и
индивидуализации обучения с помощью современных образовательных программ и
технологий.
Учебный план программы разработан в соответствии с :
Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации" N 273-ФЗ от 29
декабря 2012 года с изменениями 2018 года
Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 9 ноября 2018 г. №
196" Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной
деятельности по дополнительным общеобразовательным программам"
Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 30.09.2020 г. №
533 "О внесении изменений в Порядок организации и осуществления
образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным
программам, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской
Федерации от 9 ноября 2018 г. № 196"
Постановлением Правительства РФ от 15 сентября 2020г. № 1441 «Об утверждении
правил оказания платных образовательных услуг»
Приказом Министерства образования и науки России №1155 от 17.10.2013№1155
«Об утверждении федерального государственного стандарта дошкольного
образования»
Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 30 июня
2020 г. N 16 “Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил СП
3.1/2.4.3598-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству,
содержанию и организации работы образовательных организаций и других
объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях
распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)"
Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28 сентября
2020 года N 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 "Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи"
Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28.01.2021 г.
№ 2 «О утверждении Санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21
«Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или)
безвредности для человека факторов среды обитания».
Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности по
освоению курса обучения нетрадиционным техникам лепки «Мукасолька» рассчитана на
обучение детей от 2 до 7 лет, по одному году на каждую возрастную категорию.
Программа направлена на развитие познавательно-творческой активности
дошкольников в процессе освоения техники изобразительной деятельности
«тестопластика».
Программа разработана на основе ряда методических пособий:
1. Алямовская, В.Г., Белая, К.Ю., Зимонина, В.Н. Ребёнок за столом. – М.: Сфера,
2007.
2. Антипова, М.А. Солёное тесто. Необычные поделки и украшения. Красивые вещи
своими руками. – Ростов-на-Дону: Владис, 2008.
3. Большая книга поделок. Солёное тесто./Составитель К. Силаева. – М.: Эксмо,
2008.
4. Гусева, И. Соленое тесто. Лепка и роспись.- Спб: Литера,2005.
5. Дзюба, П.П. Дидактическая копилка воспитателя детского сада. – Ростов-на-Дону:
Феникс, 2008.
6. Загадки для маленьких умников и умниц / Сост. К.С. Якубовская.- М.: РИПОЛклассик, 2008.
7. Гришина, Г.Н. Любимые детские игры. – М: Сфера, 2008.
8. Зеленин, Д.К. великорусские сказки Пермской губернии. М.: Правда,1991.
9. Жилинская, С.А. Народная игровая культура в образовательном процессе / ОП
ИРРО «Введение в педагогическую этнокультурологию». – Екатеринбург, 2009.
10. Пацци, В.М. Фантазии из солёного теста. – М.: Мой мир, 2008.
11. Петров, В.М., Гришина, Г.Н. Весенние праздники, игры и забавы для детей. – М.:
Сфера, 2001.
12. Романовская, А.Л. Поделки из соленого теста. – М.: АСТ., 2006.
13. Рубцова, Е. С. Фантазии из соленого теста.- М.: ЭКСМО, 2008.
14. Русские народные сказки / Сост. Е. Г. Коненкин. – М.: Лабиринт, 2003.
15. Станкевич, О.И. Игровая культура личности и народные традиции. Материалы ОП
ИРРО «Введение в педагогическую этнокультурологию». – Екатеринбург, 2008.
16. Фирсова, А.В. Чудеса из соленого теста. – М.: Айрис-пресс, 2008.
17. Узорова, О.В., Нефёдова, Е. А. Загадки для развития речи, внимания, памяти и
абстрактного мышления. – М.: Астрель, 2008.
18. Хрестоматия для дошкольников / Сост. Ильчук Н.П. – М.: АСТ, 1997.
19. Чупаха, И.В. Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе. – М.:
Илекса, 2001.
В программе определено количество занятий по отдельным разделам. Занятия
проводятся во второй половине дня в соответствии с санитарно-эпидемиологическими
требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных
организациях.
Продолжительность занятий соответствует возрастным особенностям воспитанников и
составляет:
2-3 года – 7-10 мин
3-4 года – 10 мин
4-5 лет – 15 мин
5-6 лет – 20 мин
6-7 лет – 25 мин
Занятия по программе «Мукасолька» включают в себя:
- аудиторные (развивающая образовательная деятельность с обучающимися – занятия)
-внеаудиторные (экскурсии, конкурсы, проекты, познавательные игры, открытые занятия,
отчеты для родителей )
Программа включает в себя одно направление изобразительной деятельности – лепка
- проводится частично (сувениры к праздникам, работы на выставку или конкурс).
Занятия проводятся в игровой форме и имеют следующую структуру:
1 часть – теоретическая (базовые знания, игры на сенсорику, дидактические
игры).
2 часть – мотивация (сюрпризный момент).
3 часть – практическая (организация продуктивной деятельности)
4 часть – заключительная (завершение работы, расстановка изо-инструментов по
местам, мытье рук).
5 часть – итоговая (рассматривание готовых работ, итоговая игра).
Занятия проводятся в совместно-взаимодействующей форме.
Используется словесный метод: беседа, рассказ, обсуждение, игра. Практическая
работа является основной формой проведения занятия.
Используется наглядный метод – демонстрация образцов изделий на всевозможных
выставках, конкурсах. Промежуточным и конечным итогом работы является занятие
«творческая мастерская», где воспитанники выполняют индивидуальную, творческую
работу.
Образовательный процесс включает в себя традиционные методы обучения:
репродуктивный (воспроизводящий);
иллюстративный (объяснение сопровождается демонстрацией наглядного
материала);
проблемный;
эвристический.
В проведении занятий используются как индивидуальные, так и коллективные
формы работы.
Теоретическая часть даётся в форме бесед с просмотром иллюстративного и
наглядного материалов и закрепляется практическим освоением темы.
Постоянный поиск новых форм и методов организации учебно-воспитательного
процесса позволяет делать работу с детьми более разнообразной, эмоционально и
информационно насыщенной.
Программный материал подобран так, чтобы поддерживался постоянный интерес к
занятиям у всех детей.
Программа «Соленые чудеса» рассчитана на пять лет реализации:
Базовый курс:
с 2 до 3 лет – первый год обучения
с 3 до 4 лет – второй год обучения
Задачи базового курса:
познакомить с тестопластикой, как видом лепки
создать условия для возможности использования различных приемов работы с
тестом, знакомить с особенностями используемого материала
способом изготовления фигур из простых форм (шар, овоид, конус).
Приемы базового курса:
показ технологических приемов
рассматривание игрушек, скульптуры и т.д.
рассматривание иллюстраций из книг, фотографий, картин и т.д.
игровые приемы (приход героя и др.)
создание условий для самостоятельная деятельности при использовании
инструментов для лепки (стеки, печатки и т.д.).
Основной курс
с 4 до 5 лет – третий год обучения
с 5 до 6 лет – четвертый год обучения
с 6 до 7 лет – пятый год обучения
Задачи основного курса:
углубленно изучать с детьми технологию тестопластики
освоить технологии объемных и рельефных работ
формировать творчество, создавая необычные изделия на основе
обобщенного способа лепки
развивать опыт общественной мотивации, желание доставлять радость
родным и близким.
Приемы основного курса:
показ технологических приемов
организация выставок
праздники дарения
создание условий для самостоятельная деятельности при использовании
инструментов для лепки (соленое тесто, стеки, доски, кисти, гуашь, шаблоны).
Программа каждого года обучения предусматривает три этапа образовательной
работы с детьми:
1 этап – организационный (сентябрь):
изучение спроса родителей,
изучение интересов детей, пожеланий родителей,
проведение родительских собраний с выставкой детских работ,
рекомендации по изотворчеству в семье.
2 этап – основной (октябрь – апрель):
образовательная работа с детьми,
оформление выставок детских работ,
встречи с родителями на мастер-классах, Днях открытых дверей.
3 этап – заключительный (май):
оформление выставок детских работ
презентация результатов образовательной работы.
На основании вышеизложенного материала для каждой возрастной группы составлено
расписание образовательной деятельности по дополнительной общеразвивающей
программе художественной направленности по освоению курса обучения
нетрадиционным техникам лепки «Мукасолька».
Расписание занятий
Занятия проводятся по возрастным группам по 2 занятия в неделю. Занятия
проводятся в течение всего учебного года со 01.09.2022г. по 31.09.2023 г., включая
каникулярное время с 1 по 7 марта (1 неделя ).
График работы
педагога по дополнительной общеразвивающей программе «Мукасолька»
на 2022-2023 учебный год
1 здание, Ялтинская, 89-а
Дисциплина
Возрастная группа
Тестопластика 2-3 года(10гр)
«Мукасолька»
2-3 года(3гр)
3-4 года(5гр)
3-4 года (11гр)
4-5 года (4гр)
4-5 лет (6 гр)
4-5 лет (9гр)
5-6 лет (1гр)
5-6 лет (12гр)
6-7лет (7гр)
6-7лет (8 гр)
понедельник
16.50
17.00
8.50.
9.00.
17.05
17.15
17.20
17.30
17.35
17.45
17.50
18.05
11.55.
12.10.
11.25.
11.45.
11.00.
11.20.
16.25
16.45
16.00
16.20
среда
16.05
16.15
8.50.
9.00.
16.20.
16.30.
15.30
15.40
16.35
16.45
15.45
16.00
17.15
17.30
16.50
17.10
17.35
17.55
18.00
18.20
18.25
18.45
Занятия проводятся в течение всего учебного года с 1.09.2022 г. по 31 августа 2023 г.,
включая каникулярное время с 1по 7 марта ( 1 неделя ).
Объем образовательной нагрузки в месяц
Возрастная
группа
Кол-во занятий
в неделю
Продолжительн
ость 1 занятия
Кол-во занятий в месяц
Кол-во часов в
месяц
2-3 года(10гр)
2
10мин
8
80мин
2-3 года(3гр)
2
10 мин
8
80 мин
3-4 года(5гр)
2
10 мин
8
80 мин
3-4 года (11гр)
2
10мин
8
80мин
4-5 года (4гр)
2
15мин
8
120мин
4-5 лет (6 гр)
2
15мин
8
120 мин
4-5 лет (9гр)
2
15мин
8
120 мин
5-6 лет (1гр)
2
20мин
8
160 мин
5-6 лет (12гр)
2
20мин
8
160 мин
6-7лет (7гр)
2
25мин
8
200мин
6-7лет (8 гр)
2
25мин
8
200мин
Промежуточная аттестация обучающихся проводится по завершению полугодия или
учебного года в следующих формах: диагностика, творческий отчет, открытое занятие,
праздник, которые позволяют отследить успех учащихся.
Формы предъявления и демонстрации образовательных результатов: творческий отчет
(апрель текущего года) практическое занятие, открытое занятие для родителей ( по
годовому плану), мастер-класс, праздник.
